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9種錯誤的家教模式

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9種錯誤的家教模式

發(fā)布日期:2009-06-15 作者: 點擊:

9種錯誤的家教模式

 

第一,嘮叨式

反省一下自己,有沒有嘮叨式?

  很多孩子說,一聽爸爸媽媽嘮叨就煩。請你們想一想,夫妻之間老嘮叨你還煩呢。作丈夫的嘮叨妻子煩,作妻子的嘮叨丈夫煩。

  嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。

  望父母們下決心丟掉,不許對孩子嘮叨式。

  第二,數(shù)落式

  嘮叨的同時就是數(shù)落。孩子在家里總是不停地被數(shù)落:你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?

  數(shù)落比嘮叨更惡性了一點,因為數(shù)落常常帶有譴責性質(zhì)。

  將數(shù)落式徹底取消。就是這些錯誤方式在毒害孩子,破壞孩子的學習狀態(tài),把孩子積極性的火苗撲滅了。

  第三,訓斥式

  動不動就訓孩子,這也不好,那也不對。

  第四,打罵式

  打罵式的父母數(shù)量不多,但對孩子的影響更不好,一定得取消。

  第五,達標式

  規(guī)定孩子考試的平均成績必須達到多少分,名次要進入前幾名,上哪個重點中學,考哪所名牌大學。這叫達標式。

  達標式也是傷害孩子五種積極性的家教方式。一個積極上進的孩子會為自己制定目標的,父母將脫離孩子實際的高目標強加在孩子身上,孩子會很累,加重了孩子的精神負擔。

  很多孩子考試前情緒非常緊張,為什么,壓力太大。如果考試前不對孩子施加壓力,告訴孩子只要考出真實的成績就行,結(jié)果孩子可能考得更好,會好很多。面對好成績孩子自己倒可能還不滿意,覺得某幾處丟分太多,愿意繼續(xù)努力。父母反而要安慰孩子。這才是好狀態(tài)。

  你先給孩子制定了一個標準,使孩子心理特別緊張,擔心達不了標。當孩子不能達標時,你就來嘮叨式,訓斥式,效果肯定不好。

  第六,疲勞式

  學校搞題海戰(zhàn)術,父母再額外增加學習時間和學習內(nèi)容。

  第七,包辦式、陪讀式

  孩子的學習你都替他操心到,沒完沒了地輔導,一天到晚陪著孩子學習。

  第八,催促式

  不斷催促孩子,你該做作業(yè)了,你該復習了。

  很多孩子說,我本來準備做作業(yè)了,父母一催我反而不想學了。

  請做父母的體會體會,本來你想干點事,想收拾一下屋子,想擦擦地,你愛人提醒一下,你快收拾收拾屋子吧,快擦擦地吧。你可能就不愿意干了。你本來主動要做的事情,本來還想得到別人欣賞的事情,別人一催,你反而不想做了。

  是啊,在別人的催促下干,你還有什么意思啊?

小孩的心理其實和大人一樣,小孩比你還稚嫩啊,你們成天欺負孩子,怎么可以呢?不可以的。

  第九,愁眉苦臉式,處處為孩子操心,也叫操心式

  父親母親的面孔對孩子有最大的影響。

  請大家想一想你小時候父母對你的態(tài)度。父母要是對你不理解一下,呵斥你一下,父母苦著臉,或父母高興一下,對你有很大影響啊??墒悄悻F(xiàn)在當了父母卻忘了這一點。這很不應該啊!

  一個很好的孩子回到家里,面對的是一張數(shù)落的臉,一張嘮叨的臉,一張訓斥的臉,一張打罵的臉,一張愁眉苦臉的臉,一張催促的臉,孩子在家中從根本上失去了學習的樂趣。

  父母的這張臉有時候決定了一切。

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