一、教學(xué)內(nèi)容：鳥、雞、鴨、鵝、鳴

二、教學(xué)目標(biāo)：1、讓幼兒準(zhǔn)確認(rèn)讀生字

              2、從字形上將生字區(qū)分清楚。

              3、擴(kuò)大幼兒詞匯量

三、教學(xué)準(zhǔn)備：①生字字卡②教具③分解的生字字卡④小型的蛋形字卡

四、教學(xué)過程：

（一）、導(dǎo)入

小朋友們，你知道嗎，動物王國里有位鳥媽媽可會孵蛋了，許多動物都請這位鳥媽媽幫忙孵蛋，今天我們就一起看看這位鳥媽媽都孵出什么蛋了吧

（二）、進(jìn)行

要想蛋破殼，就要對他說一句悄悄話，認(rèn)讀兒歌，（把分解后的生字字卡分別貼到黑板上），四個生字逐一擺出，每個蛋寶寶破殼以前都要對他說一句悄悄話。

       我養(yǎng)一只鵝——鵝（鵝蛋） 古詩《詠鵝》

小甲有只鴨——鴨（丑小鴨） 鴨兩手疊掌學(xué)小鴨

又來一只雞——雞（雞毛） “又”像雞尖尖的嘴巴

張口把鳴打——鳴（打鳴） 幼兒學(xué)打鳴

五、幼兒操作教具

六、游戲鞏固《收蛋了》

玩法：幼兒每人手里拿一份字卡（雞，鴨，鵝，鳴）字卡做成蛋形狀，老師說：“鳥媽媽們請孵出鴨蛋寶寶……”然后幼兒一起找出“鴨”送回筐里。

課后反思

本節(jié)課是孩子的第一節(jié)拼玩課，生字之間有一定的相似，把課講完以后，部分幼

兒認(rèn)讀不是很好，等進(jìn)行完游戲以后再提問，孩子們認(rèn)讀的挺好了。