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如何和適應(yīng)不良的孩子溝通

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如何和適應(yīng)不良的孩子溝通

發(fā)布日期:2009-03-11 作者: 點擊:

 我的兩個孩子都很內(nèi)向、膽小、兩年前老大上幼兒園曾哭鬧了一、兩個月,如今老二又將上幼兒園,我實在害怕老二會跟老大一樣哭鬧,不知如何和老二溝通,才能減輕那種離別的痛苦。     一般來說,孩子在兩、三歲左右即奠定了未來人格發(fā)展的基礎(chǔ)。孩子個人與環(huán)境的關(guān)系,深受成人情緒影響,如成人缺乏耐性,凡事容易生氣,孩子若稍有不慎,即大聲苛責(zé),語帶威脅:“如果不聽話,我就把你送走,不要你了! ”或:“在不乖,小心被壞人帶去買掉! ”則充分暗示了孩子:只要不聽話,隨時會有被父母拋棄的危險;或只要不在父母身邊,會有被壞人帶走的危險。雖然孩子尚不清楚危險的意義,但是一種不安全的感覺已油然而生。     為使孩子能順利適應(yīng)新環(huán)境,不防與孩子作以下溝通:     1.“你不想上學(xué),是嗎?”(接納孩子的焦慮)    2.“因為你不想離開媽媽,是嗎?”(指出孩子焦慮的原因)    3. “媽媽不是要你去上學(xué),只是想帶你去一個好玩的地方?!保ㄟm用迂回策略)    4. “那里有很多玩具,很多會說故事的阿姨、好吃的點心,還有好多跟你一樣可愛的小朋友,媽媽也好想去玩,請你陪媽媽去好嗎?”(啟發(fā)孩子的好奇心,再給孩子吃顆定心丸——有媽媽陪伴在身邊)     與孩子溝通時,除了態(tài)度和誠懇,更必須重視對孩子的承諾,不應(yīng)只為“脫身”而“哄騙”孩子就范。否則一旦在孩子心中失去城信,將來長大后對周遭的人也難建立信心,如果有人待他好,還可能懷疑對方是另有企圖,對日后人際關(guān)系的好壞有很大影響。     孩子初次離開親人,被放到一個對他全然陌生的環(huán)境,內(nèi)心的痛苦與不安應(yīng)受到成人的關(guān)懷,成人應(yīng)避免造成孩子失望、無助及任命的極度痛苦。因為過度壓抑,有種似乎被父母拋棄的感覺,會使孩子失去信心,自我肯定的價值也將日趨模糊。身為父母,希望孩子將來成為什么樣的人,必須讓孩子在父母的言行舉止中感受到。親師雙方均應(yīng)給孩子一段醞釀時間,協(xié)助孩子慢慢適應(yīng)環(huán)境。畢竟“教育”是急不得的,尤其對適應(yīng)能力較弱的孩子,更需要耐心等待才是。

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