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家庭教育中的四應(yīng)和四忌

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家庭教育中的四應(yīng)和四忌

發(fā)布日期:2015-11-18 作者: 點擊:

家庭教育中的四應(yīng)和四忌

     家庭教育是整個教育體系中不可缺少的一個分支,它直接關(guān)乎著整個中華民族的未來和希望,關(guān)乎著每一個家庭的幸福和安康,為人父母,我們要學(xué)會運用正確的家教方式,為孩子的健康成長撐起一片藍(lán)天。因此在家庭教育中要注意四應(yīng)和四忌:

  (一)應(yīng)言傳身教 忌單純說教
  在早期教育中,父母的言談舉止對于孩子的影響很大。所以,在日常生活中,家長應(yīng)時時處處起到表率作用,努力克服以往不良行為習(xí)慣,要求孩子做到的,自己首先要做到;要求孩子不做的,自己首先不做。以良好的習(xí)慣,美好的心靈,文明的行為,優(yōu)良的品質(zhì),使孩子在潛移默化中得到熏陶、受到啟發(fā)。而不是簡單粗暴地告訴孩子,應(yīng)該怎么樣,不應(yīng)該怎么樣。

    (二)應(yīng)合理引導(dǎo) 忌過分溺愛
  很多家長總認(rèn)為嚴(yán)格教育就是好的,希望孩子按照父母設(shè)計好的模式發(fā)展,稍有不從,就對孩子嚴(yán)加管教,其結(jié)果并未遂人愿。相反有的家長對孩子百般遷就,用老百姓的話說:“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”!這些都不是好的家庭教育方法。正確的家庭教育應(yīng)是嚴(yán)格中包含寬容,寬容中滲透著嚴(yán)格,在為孩子創(chuàng)造好必要物質(zhì)環(huán)境的同時,注重培養(yǎng)孩子的自理能力,教育孩子自己的事情自己做。

 ?。ㄈ?yīng)培養(yǎng)好習(xí)慣 忌隨心所欲
  應(yīng)從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,如:晚上看電視不能超過一個小時,9點以前必須上床睡覺等等。而且教育孩子隨時整理自己的衣服、文具,逐步養(yǎng)成把自己的東西固定放在一個地方的習(xí)慣。還要引導(dǎo)鼓勵孩子主動與班里的小朋友打招呼,與別的孩子玩時互相謙讓。讓孩子,學(xué)會與老師溝通,愿意配合老師做事。對孩子習(xí)慣方面的培養(yǎng),最好采用家長以身作則、游戲、娛樂的方式,幫助孩子在不刻意、不強迫的環(huán)境中養(yǎng)成必要的行為習(xí)慣。培養(yǎng)習(xí)慣要堅持前后一致,忌隨心所欲,才能達(dá)到預(yù)期效果。

  (四)應(yīng)正視優(yōu)缺點 忌厚此薄彼
  發(fā)現(xiàn)錯誤,忌大加斥責(zé)、嚇唬;發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,應(yīng)積極肯定,忌抓著缺點不放。許多家長總習(xí)慣在孩子犯錯誤時,一味地批評、指責(zé)。這樣做的出發(fā)點是要告誡孩子下不為例,卻沒料到無意中扼殺了孩子的進(jìn)取心,使孩子產(chǎn)生消極逆反心理。所以,當(dāng)孩子想要嘗試新事物時,明知只會失敗,但仍應(yīng)鼓勵孩子試試看,讓孩子有機會嘗試失敗,進(jìn)一步獲取新的感性經(jīng)驗。做父母的,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,從而給予肯定、鼓勵。

 

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