培養(yǎng)寶寶耐性的１１種方法

培養(yǎng)寶寶耐性的11種方法

現(xiàn)在的孩子沒有耐性是眾所周知的，動不動就耍脾氣，同小朋友們打架，缺乏耐性時，遇到很小的困難就會放棄。

　　判斷孩子的耐性指數(shù)  

　　1．做事不能有始有終。2．任性。3．經(jīng)常容易哭。

　　4．情緒易激動，很難預(yù)測他們會干什么。

　　5．吃飯時愛動。6．看電視時一會坐著，一會站著。

　　7．不能堅持玩一個玩具，而是拿拿這個，碰碰那個。

　　8．自私，只關(guān)心自己。9．咬手指甲。

　　10．神經(jīng)敏感、神經(jīng)質(zhì)或經(jīng)常感到不安。

　　11．情緒不穩(wěn)定，變化無常。12．所做的事與年齡不相稱。

　　13．經(jīng)常爭吵。14．坐立不安，多動。

　　15．經(jīng)常打碎朋友或家里的物品。

　　16．不能同朋友和諧相處?！?/span>17．經(jīng)常打架。

　　18．沖動，做事前不思考。  19．飲食調(diào)節(jié)不好。

　　20．發(fā)火時罵人或說一些傷人的話。

　　21．不能如自己的愿望時就打滾耍賴。

　　22．經(jīng)?？蘅尢涮涞佤[。

缺乏耐性的孩子會出現(xiàn)三種傾向：過度的暴力性、依賴性及散慢性。

　　暴力性 這是缺乏耐性兒童的最大特征。不管是誰讓自己做不愿做的事或得不到想要的東西時就失控地尖叫、罵人或打小朋友等。剛開始自己還會自責，不過一旦形成習慣，自責感就會消失，連父母的勸導(dǎo)都聽不進去，反而會使性子、發(fā)火。

　　依賴性 碰到稍陌生或困難的問題，便喪失了獨自解決問題的意志，轉(zhuǎn)而向別人求助，這種依賴性會使寶寶漸漸變得意志薄弱。

　　注意力低下 沒有耐性的寶寶做事肯定沒有持久性，因而會顯得注意力低下、散漫。玩玩具時，看看這個拿拿那個；參加鋼琴、美術(shù)、書法等學(xué)習班，沒有一個能堅持下去。

　　培養(yǎng)寶寶耐性的招數(shù) >>培養(yǎng)寶寶獨立成長方案    跟黏人寶寶過招

　　為了培養(yǎng)寶寶獨立做事的意志和耐性，爸媽應(yīng)掌握如下的招數(shù)。

　　1．爸媽言傳身教

　　父母首先要學(xué)會忍耐等待，才能讓孩子學(xué)會忍耐。爸媽性子急躁，孩子長大后可能會存在畏怯或霸道等情緒問題。

　　2．勿包辦代替

　　對于缺乏耐性的孩子，父母往往愛一切包辦，這樣一來孩子如果不喜歡時，父母便全權(quán)代勞，使孩子失去求知欲，更失去了耐性。

　　3．讓孩子獨立解決問題   >>怎樣開發(fā)孩子的潛能

　　無論是誰都不喜歡困難的問題和費力的事情，看到孩子做題慢或不能做出來而將答案告訴孩子的辦法是錯誤的。應(yīng)當培養(yǎng)孩子獨立解決問題。

　　4．重過程甚于重結(jié)果

　　剛會走的孩子是不可能會跑的，初學(xué)鋼琴的人不可能即刻演奏出動人的樂曲。孩子要經(jīng)過爬、走的過程后才能學(xué)會跑；學(xué)習鋼琴必須有一個反復(fù)熟悉琴鍵的過程。即使孩子著急，做父母的也不應(yīng)當著急，應(yīng)抱著相信孩子的態(tài)度，耐心等待。

　　5．別對孩子過分期望

　　孩子不是為了滿足父母的欲求而出生、存在的。父母應(yīng)當讓孩子做自己喜歡做的事，并對孩子給予關(guān)注和鼓勵。

　　6．堅持有規(guī)則的運動  >>讓寶寶更健壯的運動

　　有了健康的身體才會有健康的心理。運動有無與倫比的功效。讓孩子確立可行的目標，每天進行一定量的運動鍛煉，孩子會逐步具備自我調(diào)整的能力。

　　7．玩益智玩具  >>給寶寶送玩具也有講究

　　讓孩子玩一些具有開發(fā)智力功能的玩具，例如積木類。一個個小木塊堆積在一起組成不同的形狀，在這個過程中鍛煉了孩子的耐性。此外，剪紙同樣也是一種培養(yǎng)孩子耐性的好方法。沿著畫好的線小心地裁剪，自然而然地鍛煉了孩子的耐性。

　　8．多玩團體游戲  >>在游戲中培育聰明寶寶

　　與單獨玩相比，多玩一些團體游戲可以使孩子養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣，在游戲等待的過程中，鍛煉了孩子的耐性和團結(jié)協(xié)作精神。

　　9．因材施教

　　看到別人的孩子學(xué)鋼琴，也把自己的孩子送入學(xué)琴班；看到別人的孩子學(xué)圍棋，也把自己的孩子送入圍棋班。這樣只會讓孩子感到厭煩。當孩子對某種學(xué)習確實有興趣時，給孩子創(chuàng)造機會，使其潛能得到充分發(fā)揮。

　　10．從容易的教材入手

　　對于沒有耐性的孩子而言，一開始就接觸較難的教材，會使孩子喪失學(xué)習興趣。如果從簡單的教材入手，等孩子能很好地理解時再稍增加難度，這樣一來，孩子在一點點獨立完成學(xué)習任務(wù)的過程中便逐漸提高了耐性。

　　11．說出自己的目標