6月：廣西百色：紅色之都的“千字童”情緣

一提起百色，首先映入腦海是是赫赫有名的百色起義，1929年12月11日，由鄧小平、賀昌、陳豪人、張云逸等同志在廣西百色組織領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義，是中國共產(chǎn)黨在廣西少數(shù)民族地區(qū)實行“工農(nóng)武裝割據(jù)”的一次光輝實踐。在這炎炎夏日，這個具有歷史色彩的紅色之都與千字童結(jié)下了深厚情緣。

我們的主人公黃老師，是一位50歲左右的女老師，她和自己的丈夫都是師范學院畢業(yè)的，以前黃老師在學校教書，由于身體原因，現(xiàn)在已不在學校從事教育工作了。黃老師雖然離開了她的教學崗位，而今卻在她的家鄉(xiāng)百色市田東縣開始了她的教育事業(yè)。

憑借著自身豐富的教學經(jīng)驗，黃老師創(chuàng)辦了自己的主題學校，招收了一百多名學生。剛開始，學校教室是自家的房屋，為了給學校打下一個好基礎(chǔ)，給學生們一個好的教學環(huán)境和教學質(zhì)量，黃老師不怕辛苦，凡事親力親為，親自帶班上課，現(xiàn)在學生們上課已經(jīng)換成了寬敞明亮的商鋪式教室。教學環(huán)境提高了，教學質(zhì)量如何提升呢？在一個偶然機會，與自己同行的朋友交流，得知自己的朋友引進的千字童教學，不僅僅是其十多年的運作經(jīng)驗，保姆式的培訓，同時其內(nèi)在的科學的輻射識字方法，完善的老師培訓體系和教學體系，正在陸續(xù)給各地地幼兒園帶來了品牌口碑效應(yīng)和生源…

黃老師了解后，迫不及待與千字童客服聯(lián)系上，千字童客服耐心的服務(wù)以及詳細的介紹加上真誠的交流，給第一次接觸千字童的黃老師極大的好感，經(jīng)過接近一個周的接觸，經(jīng)過全方位的了解千字童的雙快輻射式教學后，黃老師與公司總部簽訂了代理協(xié)議，加入了千字童的大家庭，成為了千字童的同路人之一。

按照公司統(tǒng)一部署，公司總部派去了經(jīng)驗豐富的專家老師—林老師親臨現(xiàn)場培訓指導(dǎo)，黃老師安排了八名老師接受培訓。

老師做，我來學                              老師們認真做筆記

黃老師是一個思維縝密人。為了讓“千字童”一開始打下一個好的口碑，黃老師自己還要親自學習，親自授課。她計劃著，在開展暑期班招生前，自己和老師們先將課程練習好，為即將開始的暑期班及日常授課班打好基礎(chǔ)。黃老師還計劃著，經(jīng)過培訓后，先通過自己親身教學，再培訓專職老師，組織他們反復(fù)練課，學習，熟練掌握千字童教學要點，讓他們認真、扎實地上課，提高教學質(zhì)量，為下一步拓展平果縣的計劃打好基礎(chǔ)。

黃老師是一個敢想敢干的人。新學校馬上就要開始投入使用了，黃老師夫妻倆正忙著裝飾新學校，準備大干一場！相信在他們夫妻倆的共同努力下，在千字童品牌力的強力推動下，黃老師的學校在紅色的百色一定能紅旗飄揚！